Imaginemos que una niña pobre y negra de una región rural de África se interesa por observar las aves que viven a su alrededor. En la observación de los pájaros encuentra diversión y sosiego y, al conectarse con la naturaleza de esta manera, escapa por momentos de las condiciones difíciles que enfrenta en su día a día.

Poco a poco, en la medida en que conoce más, la niña se interesa no sólo por observar las especies con las que convive sino por saber qué puede hacer por preservarlas. La niña se refiere a las aves con los nombres que para ellas han usado sus mayores, las asocia con lugares particulares y se preocupa crecientemente porque en sus comunidades haya una cultura de respeto por las especies que ella disfruta contemplar. Un día, un observador de aves europeo llega a su pueblo trayendo un libro ilustrado de las aves africanas.